1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้
ข้าพเจ้าได้ออกแบบการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ มีทักษะ คุณลักษณะประจำวิชา คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และสมรรถนะที่สำคัญ มีการพัฒนาการเรียนรู้และเสริมสร้างสมรรถนะอาชีพให้กับนักเรียน
คำอธิบายโครงสร้างเคมี2.pdfตัวอย่างแผนเคมี2.pdfรายงานผลการจัดการเรียนเคมี2.pdfรวมแผน 64.pdfบันทึกหลังแผน.pdfกิจกรรมการสอน On-Site กิจกรรมการเรียนรู้ด้วยการปฏิบัติ
ตัวอย่างผลงานนักเรียน
